掌聲！
夾在里面的還有喊聲！
“牛上天了！”
“張燁老師！我愛你！”
“張老師太給力了！無敵了！”
“說的太好了！從沒聽過這么精彩的講課啊！”
“張老師您明年是不是還會擔任《古典名著鑒賞》的老師？”
“我決定了！明年我必須報張燁老師的選修課啊！”
學生們叫好。蘇娜等幾個北大老師也在下面對張燁豎了豎大拇指。
全場起立鼓掌，這個場面還是很震撼人的，饒是張燁這個做了如此多節(jié)目的主持人，也第一次碰到這么大陣仗。
本來張燁都拿著帶過來的資料和保溫杯準備回去了，這下腳步一頓，苦笑一聲，又把東西放在講臺上，拿起話筒道：“謝謝大家，謝謝，下課了，同學們請回吧，好多人還有下午的正課呢。”
啪啪！
北大學生不走，還在鼓掌。
吳則卿和常凱歌他們也是，也一邊笑著一邊跟學生一起拍手。
大家都沒離場，文學界的這些人自然也不好獨自撤退了，那有點太顯眼了，攝像機可還在呢，所以也只能跟大家一樣站著。
“謝謝，大家請回吧。”張燁手合十感謝道。
還是沒人走，學生們反而掌聲越來越大！
張燁沒招兒了，只能又多說了幾句，“昨天和今天這兩節(jié)課，咱們講了《紅樓夢》只有大體前八十回是現(xiàn)今還保存下來的曹雪芹先生的原筆，我相信我給出的結論，很多人是可以信服的，就算是還有疑問和質(zhì)疑，大家也不能否定我說的可能性，你們可以當做是我個人的一個看法和思路去研究和分析，這樣也能幫助同學們更好地鉆研《紅樓夢》，幫助大家弄懂它，不過，這兩節(jié)課我該表達的東西已經(jīng)差不多都表達了，后面的課我也不想再著重重復我這兩節(jié)課的觀點了，說到了我會提一耳朵，但不會像今天這么刻意去證明了，扯皮和重復沒有必要，我會接著往下講。”
“往下講？”
“還怎么講啊？”
“對啊，今后的課還怎么講？”
“按照張老師的觀點，八十回后是其他人續(xù)寫的，也是漏洞百出跟前面不符，那還講什么？”
“是的啊，沒得可講了。”
“到考試，咱們還有七八節(jié)課呢吧？”
北大學生們狐疑起來，也不拍手了，尤其是張燁選修課的學生，更是關心這件事，他們不明白張燁老師接下來的課怎么辦。
系主任常凱歌也咦了一下，他也想到這個問題了，課時進程安排如果出了問題，那可是大事兒！
張燁笑吟吟道：“大家看來都有疑問，有疑問是對的，是的，那么問題來了，挖掘機修理……好吧不是這段，那么我后面的課講什么呢？”語氣一頓，他道：“請聽我明天的課就知道了！”
“我汗啊！”
“又吊胃口！”
“張老師太壞啦！”
“哈哈，不過好期待啊！”
“明天我必須早點來占座位！必須坐前排！”
張燁說道：“下課了！大家快回去上下面的課吧！”然后看向其他人，“領導辛苦了，記者同志們辛苦了。”
學生終于陸續(xù)離場。
張燁一看記者朝著這邊殺過來，他趕忙拿著東西走后臺出去。
誰想，大部分記者居然不是奔向張燁的，有一半人竟都沖向了文學界那幫人身前，長槍短跑地圍打了過去！
那津市女記者飛快問道：“楊老師，作為紅學界數(shù)一數(shù)二的專家，您對張燁老師今天的講座有什么看法？”
楊老師臉色不佳道：“讓讓，無可奉告。”
另一個京城小報社的記者也過去了，“楊老師，您剛剛的問題和一直困擾紅學界的很多難題似乎都被張燁老師解釋通了，我們看到，您和其他紅學家也沒有再反駁和說話，是不是你們認同了張燁老師的觀點？是不是也說明了《紅樓夢》八十回后的作者真的另有其人？不是曹雪芹寫的？”
楊老師拿捏了一下語，道：“不是我認同了張燁的觀點，也不是他都解釋通了，他的解釋只是一種角度和分析，至于《紅樓夢》的作者問題，這個也還有待商榷，還需要大家共同論證考證的。”
一個男記者追問道：“也就是說，紅學界現(xiàn)在已經(jīng)承認了張燁老師說的這種可能性？而且可能性很大？”
楊老師皺眉道：“我沒這么說，我也代表不了整個紅學界，麻煩讓一下吧，你采訪其他人吧！”
“嚴副主席，您怎么看待張燁老師這個人？”又有幾個記者找上了嚴玉。
嚴玉也沒避諱，答道：“小張老師這個人，我不評價，但是他的文學水平，我個人是很欣賞的。”
有才華？
但人不怎么樣？
記者們都理解這話的意思了，一個個也興奮了，繼續(xù)追著嚴玉問，“不知道作協(xié)有沒有考慮吸納張老師？”
嚴玉唇角笑了下，道：“錢老推薦過張燁，國家作協(xié)也給張燁發(fā)過邀請，但是小張老師當時發(fā)了一首詩——《面朝大海，春暖花開》，這首詩寫的很好，文學性很高，是一個拒絕的意思，你們應該是知道的，不是我們不吸納他，也不是作協(xié)固步自封不能接受有爭議的人入會，我們是歡迎一切有才華的人加入的，但是張燁不愿意，我們也沒辦法，這件事你們應該去問他。”
一中年記者道：“嚴副主席……”
嚴玉擺手，“好了，就說這么多了，我還有事。”
一旁的不少文學界的人見得如此，也都一個個跟著嚴玉和楊老師擠出去了，他們可不想接受什么采訪，今天已經(jīng)夠丟人的了，一幫文學界的前輩竟被一個后輩給聊暈了，他們此刻臉上都火辣辣的，如果再給他們一次機會，打死他們也不會來了，這是把臉送上去讓人踩啊！
其實在場好多明眼人都知道，張燁說的這些并不一定對，只是他解釋的了而已，而且大部分解釋和分析是符合邏輯的，可偏偏，明知張燁在有些細節(jié)上的觀點可能并不是真相，但他們也反駁不了，原因無它，就因為這些邏輯錯誤只有張燁一個人能解釋的通，紅學界只有張燁一人給出了合理的分析，其他人沒有合理解釋，那么說話的底氣自然不足了，也就造成了他們一幫人被張燁一個人殺了個丟盔卸甲！
麻痹。
這姓張的才多大啊？怎么對《紅樓夢》研究的這么深？一個人頂?shù)纳险麄€紅學界了？甚至還要強？
文學界的人走的可謂是灰頭土臉。
那里，系主任常凱歌也正在接受記者的采訪。
常凱歌掛著微笑，對記者道：“對于張燁老師，我們一直都是很看好的，也從來沒有質(zhì)疑過我們自己的講師，現(xiàn)在大家看到了，憑張燁老師的文學底蘊，他當然有資格擔任北大中文系講師，他能來北大教書，對我們來說也是好事兒，也是喜歡古典名著的學生們的幸事，至于你們剛說的那些學生家長的質(zhì)疑聲，那些教育界和文學界的質(zhì)疑聲，我想今天過后，應該是不會再有了吧，就算有，我們中文系也是全力支持小張老師的，我們有理由相信，今后小張老師的《古典名著鑒賞》選修課，將會是我們中文系的一大特色課，將是我們中文系的招牌課程！”