“哼！那就聽聽吧！我倒要看看，如此題目，他吳居正能答出什么花來！”

“就是！不管他名聲再大，若是沒有真才實學，那就是徇私舞弊！若答的不能讓我等滿意，我等依舊要鬧事！”圍觀的舉子們說道，還是有些不信如此難題，居然有人能回答出來。

對此，蘇無忌當即當場朗誦起吳居正的試卷來，他并未全文誦讀，而是選取了試卷中最精華，最震撼人心的部分，聲音清晰，傳遍全場：

“程，明確職責，按月考核，按季稽查，完成者獎，怠惰者罰，貪墨者嚴懲不貸！以事功論英雄，而非以資歷、關系定升黜。

所謂‘鏡鑒’，乃‘廣開路，強化監察’！其一，鼓勵風聞奏事，官御史可聞風彈劾，查實重賞，不實亦不輕易加罪；其二，可設‘致仕官員巡查使’，擇德高望重之退休官員，賦予巡查地方、密折奏事之權，以其豐富經驗，補朝廷耳目之不及。”

這“鐵尺”與“鏡鑒”的比喻形象而深刻。“考成法”強調績效考核，是制度約束；“廣開路”和利用退休官員則是發動力量進行監督。既有剛性的制度設計，又有柔性的監督機制，考慮周全。

眾舉子聞再度贊嘆連連。

人家這腦子咋長的！怎么自己就想不到呢！