聽(tīng)到王成明的這個(gè)問(wèn)題，在場(chǎng)的眾人都陷入了思索中。

說(shuō)實(shí)話這問(wèn)題幾乎所有讀書(shū)人都想過(guò)，只是卻沒(méi)想到，一代大儒居然被這樣的問(wèn)題困住了。

齊靜春看著王成明，這一刻的他心中也開(kāi)始問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。

為何讀書(shū)，這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的答案。

滿堂高官，他們讀書(shū)時(shí)候喊得口號(hào)是，為國(guó)為民。

但是內(nèi)心卻都很清楚，他們?yōu)榈氖歉吖俸竦摗?

只是這顯然不是王成明想要的答案，他雖然參加過(guò)科舉。

但是卻并未進(jìn)入仕途，當(dāng)年也曾是探花郎的他，直接就扎入了國(guó)子監(jiān)。

從講學(xué)博士，一路做到了國(guó)子監(jiān)祭酒，他將所學(xué)盡數(shù)傳授。

那么他讀書(shū)是為了教書(shū)育人，可是若如此，他又何須被困這么久。

所謂儒生三品立命境，就是為自己所讀之書(shū)找一個(gè)原因，也是文人立命之本。

王成明就是找不到這個(gè)原因，這才蹉跎困頓了如此多年。

今日見(jiàn)到齊靜春少年成名，如今已是三品立命巔峰，距離二品大儒亦不遠(yuǎn)矣。

心中強(qiáng)烈的情緒，促使他迫切的想要尋求一個(gè)答案，一個(gè)能夠突破他心底迷霧的答案。

所有人的目光都落在了齊靜春身上，想聽(tīng)一下這位最年輕的儒生三品是如何作答的。

“求知。”

齊靜春開(kāi)口說(shuō)出了兩個(gè)字，隨后繼續(xù)道：“我生來(lái)就對(duì)世界充滿好奇。”

“為什么年有四季，月有圓缺，萬(wàn)物更替，其中之理為何。”

“有人告訴我，答案在書(shū)中，于是我便讀書(shū)，想要求得心中之答案。”

“可是我讀的書(shū)越多，境界越高，看到的世界越大，心中的問(wèn)題沒(méi)有減少反而越來(lái)越多。”

“我知道我這一生能讀的書(shū)有限，能夠知道的東西有限，所以我以求知之心讀書(shū)。”

說(shuō)到這里，齊靜春略微停頓，環(huán)視一圈后繼續(xù)開(kāi)口。

“如此到我遲暮之時(shí)，能夠?qū)⑽宜鶎W(xué)所知所悟的道理，凝聚成書(shū)，供后人所讀。”

“就好像我讀前人的書(shū)那樣，我從他們的書(shū)中學(xué)到了知識(shí)，少走了很多彎路。”

“那么后人讀了我的書(shū)，又能在我的基礎(chǔ)上向前一分，這就是我讀書(shū)的意義。”

一番論，在場(chǎng)許多人心中感慨，一些文人士子更是心中文膽震動(dòng)，周身文氣不受控制的蕩漾。

王成明點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“受教了，雖然這也是我所追尋的，但卻并不是全部。”

齊靜春拱手回禮道：“每人心中所思所想皆有不同，先生又何必如此苛責(zé)自己。”

王成明沒(méi)有說(shuō)話，只是安靜的坐了下來(lái)，不再開(kāi)口，齊靜春見(jiàn)狀也不再勸說(shuō)。

氣氛沉寂了下來(lái)，就在這個(gè)時(shí)候齊靜春突然開(kāi)口道：“既如此，今日不如就以為何讀書(shū)為題，大家一同討論如何？”

“如此甚好，此題大家都可作答，也能舒展心中意氣。”

一名與王成明同咖位的，文學(xué)泰斗點(diǎn)頭，眾人也是欣然應(yīng)允。

于是一些學(xué)子便鼓起了勇氣，開(kāi)始說(shuō)出了自己心中讀書(shū)的理由。

為天下蒼生，為治國(guó)安邦，為造福一方，一眾學(xué)子們慷慨陳詞。

秦宇聽(tīng)了卻是昏昏欲睡，卻沒(méi)注意到有人的眼睛一直盯著他。

不是別人，正是認(rèn)定了秦宇殺害自己兒子的韋芳紅。

之前秦宇解九連環(huán)，韋芳紅本以為秦宇要丟臉，卻沒(méi)想到人家不僅沒(méi)丟臉，還大大的長(zhǎng)臉了。

韋芳紅一想到自己那凄慘死去的兒子，心中怎能不氣。

只是眼下場(chǎng)合不好貿(mào)然發(fā)難，但是心中這口氣不出，她晚上只怕都睡不好。

“國(guó)器，你有沒(méi)有辦法，讓那秦宇出丑！”

聽(tīng)到自己母親小聲的話語(yǔ)，杜國(guó)器微微偏頭看向了秦宇的方向。

此時(shí)因?yàn)榻忾_(kāi)九連環(huán)有功，秦宇的位置被調(diào)的靠前了一些。

雖然對(duì)于自己那個(gè)不成器的弟弟沒(méi)什么好感，但是對(duì)于母親杜國(guó)器還是很尊重的。

想了想，杜國(guó)器微微點(diǎn)頭，過(guò)了一會(huì)，一名學(xué)子突然起身。

“陛下，此前秦百戶解開(kāi)九連環(huán)頗有巧智，卻不知秦百戶對(duì)為何讀書(shū)有何看法？”

本來(lái)昏昏欲睡的秦宇，聽(tīng)到有人提到自己，微微皺眉，看了一眼不認(rèn)識(shí)，心中越發(fā)疑惑。

但是這人的發(fā)，頓時(shí)讓眾人的目光再次集中到了秦宇的身上。

武媚也是看向秦宇道：“秦愛(ài)卿，對(duì)于為何讀書(shū)，你可有什么看法。”

秦宇微微皺眉，心中正盤(pán)算著，那家伙是誰(shuí)的人，為什么要針對(duì)自己。

那學(xué)子見(jiàn)秦宇不說(shuō)話，嘴角頓時(shí)露出了譏諷的笑容。

拱手道：“是學(xué)生唐突了，秦百戶是一個(gè)武人，回答這種問(wèn)題還是有些勉強(qiáng)了。”

此一出，周?chē)D時(shí)就有了一些嗤笑聲，這句話幾乎是指著秦宇鼻子罵他沒(méi)文化了。

秦宇又看了那士子一眼，現(xiàn)在能確定，這家伙就是在找自己麻煩了。